西豐縣人民政府
來源：西豐縣教育局 發(fā)布時間：2024年04月16日
振興鎮(zhèn)中心小學基本情況
一、歷史沿革
振興鎮(zhèn)中心小學始建于1946年，位于西豐縣城東30公里外的振興鎮(zhèn)，東臨國家級森林公園冰砬山，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學。校址沒變，2003年，校舍由土坯房、磚瓦房更新到現在的樓房。學校曾被教育部兩基督導檢查團領導贊譽為“山區(qū)教育明珠”。
二、辦學性質
義務教育六年制完全小學的公辦學校
三、辦學地點
西豐縣振興鎮(zhèn)振興街
四、辦學規(guī)模
學校現有一所下申點。全鎮(zhèn)共有教學班十個，學前班一個，現有幼兒28名。在校學生175人，在職教師50人。學校機構完整，班子齊全。
五、辦學基本條件
學校占地面積19500平方米，建筑總面積4436平方米。校園擁有籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場等球類運動場地。教室全部配備一體機，教師常態(tài)化使用一體機設備進行教學。信息化建設基礎良好，實現了校園無線網絡全覆蓋，安裝了全方位
監(jiān)控系統(tǒng)。樓內現設有普通教室8間，并設有科學實驗室、書法教室、綜合實踐活動室、衛(wèi)生室、計算機室、圖書室、音樂室等專用教室。
六、機構職能
(一)【黨組織領導下的校長負責制】
學校實行黨組織領導下的校長負責制。校長主持學校全面工作，中國共產黨振興鎮(zhèn)小學支部積極發(fā)揮政治核心作用，教職工通過教職工代表大會參與學校的民主管理。
校長是學校的法定代表人，對外代表學校，按照本章程自主管理學校。
黨支部書記，監(jiān)督學校行政工作。
（二）【校長職權】
校長依法履行下列主要職責：
1. 組織督促起草學校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負責監(jiān)督實施。
2.執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示。
3.領導學校各部門，完善崗位設置，維護學校秩序。
4.負責學校日常事務管理，主持校務會議審議重大事項并作出決策。
5.負責監(jiān)督學校教育教學，大力推進素質教育等工作。
6.負責監(jiān)督教職工隊伍建設，促進教職工全面發(fā)展。
7.負責學校財務、基建及重要設施設備購置的審批。
8.負責學校安全工作。
9.組織協(xié)調學校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關系，為學校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
（三)【黨團組織】?
學校接受中國共產黨西豐縣教育局黨委領導，充分發(fā)揮工會、少先隊、婦聯、關工委等組織的作用。
中國共產黨振興小學支部領導學校政治思想工作和精神文明建設，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學校少先隊組織開展適合小學生特點的活動，在推進素質教育中發(fā)揮積極作用。
（四）【工會與教代會制度】
學校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。
（五）【中層管理機構】
學校設置教務處、政教處、總務處等職能部門，分別承擔相應的管理職能。
各職能部門分塊管理、分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿完成。
（六）【其他常設機構】
學校有固定的領導班子成員，通過領導班子會議，負責審議學校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財務方案等校內重大事項。建立教導處，在學校教育科研的規(guī)劃制定、項目策劃與督導、成果評價以及教師隊伍建設等方面發(fā)揮咨詢、指導作用。建立家長委員會，促進家校溝通，保障學生家長參與學校管理、教育教學等工作。
七、聯系方式
024—77247505
西豐縣振興鎮(zhèn)中心小學黨組織會議議事規(guī)則
為加強黨對學校的全面領導，根據《中國共產黨章程》、中共中央辦公廳《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見（試行）》（中辦發(fā)［2022］7號)、《中共遼寧省委組織部、中共遼寧省委教育工委、遼寧省教育廳印發(fā)〈遼寧省中小學校黨組織會議議事規(guī)則（示范文本）〉〈遼寧省中小學校校長辦公會議議事規(guī)則（示范文本）〉的通知》（遼委教通［2022]76號）和《中共鐵嶺市委組織部、中共鐵嶺市委機構編制委員會辦公室、中共鐵嶺市委教育工作委員會、鐵嶺市教育局印發(fā)〈鐵嶺市關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制實施方案〉的通知》（鐵委教［2022］22號)、中共西豐縣委組織部、中共西豐縣委教育工作委員會、西豐縣教育局文件（西委教字［2023］11號）等有關文件，結合振興鎮(zhèn)中心小學實際，制定本規(guī)則。
第一章總則
第一條堅持和加強黨對學校的全面領導，以政治建設為統(tǒng)領，全面加強黨的建設，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，把黨的領導貫穿辦學治校、教書育人全過程。
第二條學校實行黨組織領導的校長負責制。學校黨組織全面領導學校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責，支持和保證校長依法依規(guī)行使職權，確保黨的教育方針和黨中央、省委省政府決策部署以及市委、市政府工作要求學校全面貫徹落實。
第三條堅持民主集中制，實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨組織會議集體討論作出決定。
第二章 議事決策范圍
第四條黨組織會議討論決定以下事項：
(一)學校黨的建設重要事項
1.落實黨的路線方針政策和上級黨組織決策部署的重要事項。
2.加強黨的政治建設的重要事項、重要措施。
3.學校黨建工作規(guī)劃和年度工作計劃。
4.教職工思想政治工作、師德師風建設和學校精神文明建設、學生德育等重要事項。
5.意識形態(tài)工作和統(tǒng)一戰(zhàn)線、民族宗教工作的重要事項。
6.學校黨組織和黨員隊伍建設的重要事項。
7.學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任的重要事項。
8.加強黨建帶團建、隊建，對學校工會、共青團、婦女組織、少先隊等群團組織，教職工大會（教職工代表大會）等工作領導的重要事項。
(二)事關學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學、行政管理中的重要事項
1.學校章程的制定和修訂。
2.學校總體發(fā)展規(guī)劃，學校重大教育教學改革方案與措施，以及重要工作計劃、重要規(guī)章制度的制定修訂。
3.教師隊伍建設與管理、學生培養(yǎng)、教學科研活動組織等學校內涵發(fā)展的重要工作計劃、推進措施、基本管理制度。
4.學校年度財務預算、年度追加預算、大額度支出，加強財務管理和審計監(jiān)督的有關事項。
5.校園建設、學校重大基本建設項目和大額度修繕項目的立項和安排方案。
6.學校重要資產處置，學校重要設備和大宗物資采購或購買服務，重要辦學資源配置，無形資產授權使用等方案。
7，縣（區(qū)）級以上表彰推薦，全校性表彰事項。
8.學校安全穩(wěn)定重要事項和重大突發(fā)事件的處理。
(三）干部選拔任用和干部隊伍建設重要事項
1.按照有關規(guī)定和干部管理權限，做好干部的教育、培訓、選拔、考核和監(jiān)督。
2.討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，協(xié)助上級黨組織做好學校領導人員的教育管理監(jiān)督等工作。
3.推薦優(yōu)秀年輕干部、人大代表、政協(xié)委員等人選。
(四)人才工作和教師隊伍建設重要事項
1.按照有關規(guī)定做好教師等人才的培養(yǎng)、管理和職稱評審、獎懲等相關工作。
2.教職工師德師風建設工作重要事項。
3.落實“把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學管理骨干”的“雙培養(yǎng)”機制。
4.人才評審推薦，以及人才政治把關的重要措施。
(五)學校文化建設和校風教風學風建設的重要事項。
（六）教職工福利待遇、獎勵、懲處和其他事關師生員工切身利益的重要事項。
(七)需要黨組織會議討論決定的其他事項。
第三章議事決策原則和程序
第五條黨組織會議由黨組織書記召集并主持，參加對象為黨組織班子成員，不是黨員的行政班子成員根據工作需要可以列席。黨組織會議應當有半數以上黨組織班子成員到會方能召開；會議成員因故不能出席會議時，應當在會前向黨組織請假；討論決定干部任免等重要事項時，必須有三分之二以上黨組織班子成員到會方能召開。根據需要，議題相關部門負責人可以列席會議，黨組織書記也可確定有關人員或師生代表列席會議。列席人員有發(fā)言權，沒有表決權。
第六條黨組織會議一般每月召開1次，遇有重要情況可以隨時召開。黨組織書記不能參加會議的，可以委托黨組織副書記召集并主持。根據工作需要，可召開擴大會議，擴大范圍由黨組織班子成員提出，黨組織書記決定。
第七條黨組織會議議題由學校領導班子成員提出，黨組織書記確定。會議嚴格按照預定議題進行，無重大情況不臨時動議議題。重要議題黨組織書記應當在會前聽取支委意見，意見不一致的議題應暫緩上會，待進一步交換意見、取得共識后再提交會議討論。集體決定重大事項前，黨組織書記、校長和有關領導班子成員要個別醞釀、充分溝通。
第八條黨組織會議應當堅持科學決策、民主決策、依法決策。討論決定學校重大問題，應當在調查研究基礎上提出建議方案，對于干部任免事宜，在提交討論決定之前，由黨組織履行必要程序后，應當在一定范圍內進行充分醞釀，對事關師生員工切身利益的重要事項，應當通過教職工大會(教職工代表大會)或其他方式，廣泛聽取師生員工的意見和建議。對專業(yè)性、技術性較強的重要事項，應當經過專家評估及技術、政策、法律咨詢。
第九條黨組織會議議題一般一事一報，議題及相關材料應提前送達有關參會人員。
第十條黨組織會議議事和決策實行民主集中制，在充分討論的基礎上，每位委員都應充分發(fā)表意見，按照個人服從組織、少數服從多數的原則形成大議和決定。如對重要問題發(fā)生較大意見分歧，一般應當暫緩作出決定。黨組織書記最后發(fā)表意見。
第十一條黨組織會議討論決定重要事項時應當進行表決，表決可以根據討論和決定事項的不同，采用口頭、舉手、無記名投票或者記名投票等方式進行，贊成票超過應到會委員半數為通過。黨組織班子成員因故不能參加會議的應當在會前請假，對會議議題的重要意見可以用書面形式表達，未到會黨組織班子成員的書面意見不得計入票數。討論決定多個事項的，應當逐項表決，表決結果當場宣布。
第十二條緊急情況下不能及時召開黨組織會議決策的，黨組織書記、副書記或者其他委員可以臨機處置，事后應當及時向黨組織會議報告并按程序予以確認。
第十三條黨組織會議執(zhí)行回避制度，黨組織會議討論研究涉及黨政領導班子成員本人及其親屬以及特定關系人或其他可能影響公正問題時，本人應回避。
第十四條黨組織會議決議分為以下幾種：批準或通過；原則批準或通過，按要求作相應修改后實施或發(fā)布；暫不形成決議，責成相關部門另行提出意見再行研究；不予批準或不予通過。
第十五條黨組織會議作出的決定或決議，適合公開的應當依據有關規(guī)定及時公開。對需保密的會議內容和尚未正式公布的會議決定，參會人員應當遵守保密規(guī)定，對違反者嚴肅追究相應責任。
第四章議定事項執(zhí)行和監(jiān)督
第十六條黨組織會議記錄應當規(guī)范、準確、安全、保密，形成的文件、會議紀要等應嚴格執(zhí)行公文處理規(guī)定，相關原始材料應及時歸檔。
第十七條黨組織會議決定的事項，由主要領導或分管領導組織實施，相關部門執(zhí)行落實，黨務部門、黨務干部負責傳達和督辦。
第十八條黨組織會議決定的事項，學校各部門和個人應當及時執(zhí)行；對執(zhí)行不力的，應當依照有關規(guī)定問責追責；決策執(zhí)行過程中需作重大調整的，應當提交黨組織會議決定；需要復議的，按第七條規(guī)定重新提交議題。
第十九條學校黨組織應當建立有效的督查、評估和反饋機制，確保決策落實。
第五章附則
第二十條本規(guī)則由學校黨組織負責解釋，具體工作由學校黨組織承擔。
第二十一條本規(guī)則自2023年8月15日黨組織會議（黨員大會）審議通過。報教育局黨組織審批同意后，自2023年9月1日起施行。本規(guī)則在執(zhí)行過程中，如上級有新規(guī)定，則從其規(guī)定。
西豐縣振興鎮(zhèn)中心小學
西豐縣振興鎮(zhèn)中心小學校長辦公會議議事規(guī)則
為加強黨對學校的全面領導，根據《中華人民共和國義務教育法》、中共中央辦公廳《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見（試行）》（中辦發(fā)［2022］7號)、《中共遼寧省委組織部、中共遼寧省委教育工委、遼寧省教育廳印發(fā)〈遼寧省中小學校黨組織會議議事規(guī)則（示范文本)〉〈遼寧省中小學校校長辦公會議議事規(guī)則（示范文本)〉的通知》（遼委教通［2022］76號)和《中共鐵嶺市委組織部、中共鐵嶺市委機構編制委員會辦公室、中共鐵嶺市委教育工作委員會、鐵嶺市教育局印發(fā)〈鐵嶺市關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制實施方案〉的通知》（鐵委教［2022]22號)中共西豐縣委組織部、中共西豐縣委教育工作委員會、西豐縣教育局文件（西委教字［2023］11號）等有關規(guī)定，結合本校實際，制定本規(guī)則。
第一章總則
第一條學校實行黨組織領導的校長負責制。校長在學校黨組織領導下，依法依規(guī)行使職權，按照學校黨組織有關決議，全面負責學校的教育教學和行政管理等工作。
第二條校長辦公會議是學校行政議事決策機構，堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，緊密圍繞學校改革發(fā)展穩(wěn)定，科學決策、民主決策、依法決策，推進學校各項工作開展。
第三條校長辦公會議主要研究提出擬由黨組織會議討論決定的重大問題，具體部署落實黨組織決議的有關措施，研究處理學校教育教學和行政管理等工作。
第二章議事決策范圍
第四條 校長辦公會議研究提議的重要事項：
1.教師隊伍建設、學生培養(yǎng)、校園建設等學校發(fā)展的重要工作規(guī)劃和年度工作計劃，學校教育教學、行政管理的基本管理制度和具體規(guī)章制度等。
2.學校內部教育教學管理組織機構設置方案。
3.學校年度財務預算、年度追加預算、大額度支出，財務管理和審計監(jiān)督的有關事項。
4.學校重大建設項目、重要資產處置、重要辦學資源配置、無形資產授權使用方案。
5.教學、科研、行政管理的縣級以上表彰的推薦和校級重大表彰事項。
6.校風教風學風建設和校園文化建設的重要事項。
7.組織開展社會主義核心價值觀教育，加強學生德育、智育、體育、美育、勞動教育和心理健康教育，提高學校思政課教學質量、深化課程思政改革等重要措施。學校文化活動和科學普及活動的組織開展、文明校園建設等重要事項。
8.教職工績效考核、收入分配及福利待遇、獎勵、表彰、懲處和其他事關師生員工切身利益等重要事項。
9.校長認為需要提交黨組織會議討論決定的其他事項。
10.黨組織認為需要先由校長辦公會議審議的事項。
第五條校長辦公會議討論決定的事項：
1.貫徹落實黨的教育工作方針政策以及上級部門決策部署的意見和措施。
2.執(zhí)行學校黨組織會議決定或決議事項的實施方案和重要措施。
3.學校教育、教學和行政管理等各項規(guī)章制度制定和工作計劃安排。
4.學校教職工等的人事聘任、解聘、考核、晉升、培養(yǎng)、管理的具體事項。
5.執(zhí)行學校年度財務預算、年度追加預算、大額度支出，加強財務管理與審計監(jiān)督的有關事項。
6.執(zhí)行學校重大建設項目、重要資產處置、重要辦學資源配置方案，管理和保護學校資產中的重要事項。
7.學生學籍管理、學生表彰和違規(guī)處理、年度招生和畢業(yè)生工作等的具體事項。
8.組織開展教學活動和教育教學研究，加強教育教學管理、深化教育教學改革的重要事項。
9.學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作的重要事項。
10.學校對外交流與合作的重要事項，學校與社會、家庭聯系中的重要事項。
11.其他事關學校事業(yè)發(fā)展、師生員工切身利益的具體行政事項。
12.按規(guī)定需要由校長辦公會議審議的其他事項。
第三章議事決策原則和程序
第六條校長辦公會議由校長召集并主持，校長辦公會議出席人員一般為學校行政班子成員，根據議題需要，黨組織班子成員可以參加。會議應當有半數以上行政班子成員到會方能召開。會議成員因故不能出席會議時，應當在會前向校長請假。議題相關部門負責人可以列席會議。涉及師生員工切身利益的重大議題可以邀請教師代表列席。列席人員由校長按照有關規(guī)定確定。
第七條校長辦公會議一般每周召開1次，遇有重要情況可以隨時召開。校長因故不能出席時，可委托副校長召集并主持。
第八條校長辦公會議議題由學校領導班子成員提出，校長確定。重要議題校長應當在會前聽取支委和其他班子成員意見，意見不一致的議題暫緩上會，待進一步交換意見、取得共識后再提交會議討論。集體決定重要事項前，黨組織書記、校長和有關領導班子成員要個別醞釀、充分溝通。
第九條校長辦公會議應當堅持科學決策、民主決策、依法決策。研究處理學校重要事項，應當在調查研究基礎上提出建議方案，經學校領導班子成員特別是黨組織書記與校長充分溝通且無重大分歧后提交會議討論。對事關師生員工切身利益的重要事項，應當通過教職工大會（教職工代表大會)或其他方式，廣泛聽取師生員工的意見和建議。對專業(yè)性、技術性較強的重要事項，應當經過專家評估及技術、政策、法律咨詢。
第十條校長辦公會議議題一般一事一報，議題及相關材料應提前送達有關參會人員。
第十一條校長辦公會議按既定議程逐項進行。相關議題在會上充分討論，討論時，有關議題的分管領導應對議題作出說明，并提出具體意見，提請校長辦公會議研究決定。與會人員應當充分討論，對決策事項明確表示同意、不同意或緩議的意見，并說明理由。未到會領導班子成員的意見可以書面形式表達。校長應當最后表態(tài)。
第十二條校長辦公會議研究討論議題時，校長應當在廣泛聽取與會人員意見基礎上，對討論研究的事項作出決定。如對重要問題發(fā)生較大意見分歧，一般應當暫緩作出決定。
第十三條如遇突發(fā)事件和緊急情況來不及提交校長辦公會議進行集體討論決定的重大事項，可由校長與分管領導共同商議按學校相關應急預案處置，事后應及時向校長辦公會議報告，屬于黨組織會議討論決定的重大事項、重要問題的，應同時向黨組織會議報告。
第十四條校長辦公會議議題涉及與會人員本人及其親屬以及特定關系人或其他可能影響公正問題時，本人應回避。
第十五條校長辦公會議作出的決定，適合公開的應當依據有關規(guī)定及時公開。對需保密的會議內容和尚未正式公布的會議決定，參會人員應當遵守保密規(guī)定。
第四章議定事項執(zhí)行與監(jiān)督
第十六條校長辦公會議記錄應當規(guī)范、準確、安全、保密，形成的文件、會議紀要等應嚴格執(zhí)行公文處理規(guī)定，相關原始材料應及時歸檔。
第十七條校長辦公會議討論決定的事項，由學校分管領導或相關部門負責組織實施。執(zhí)行情況應當及時向校長或校長辦公會議匯報。明確由有關部門負責的，由辦公室負責傳達和督辦。
第十八條校長辦公會議討論決定的事項，學校行政領導班子成員、相關部門和個人應當及時執(zhí)行。對執(zhí)行不力的，應當依照有關規(guī)定問責追責。決策執(zhí)行過程中需作出重大調整的，應當提交校長辦公會議決定。需要復議的，按第八條規(guī)定重新提交議題。
第十九條學校應當建立有效的督查、評估和反饋機制，確保央策落實。
第二十條校長辦公會議記錄應當規(guī)范、準確，會議記錄指定專人記錄在校長辦公會議記錄本上，目前由宋闖擔任，會議記錄要手寫。校長辦公會議形成的文件、會議記錄、會議紀要應嚴格執(zhí)行公文處理規(guī)定，做到準確、及時、規(guī)范、保密，相關原始材料應及時歸檔。
第五章附則
第二十一條本規(guī)則由學校校長辦公會負責解釋，具體工作由學校主任室承擔。
第二十二條本規(guī)則經2023年8月15日全體教師大會審議通過。報請教育局審批，于2023年9月1日起施行。本規(guī)則在執(zhí)行過程中，如上級有新規(guī)定，則從其規(guī)定。
振興小學學校工作計劃
2023--2024（2）
指導思想：
2024年是實施“十四五”規(guī)劃攻堅之年，我校以辦好人民滿意教育為目的，以國家、省教育大會精神為指導，把準發(fā)展航向、堅定目標導向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，著力轉變觀念、守正創(chuàng)新、攻堅克難、守住底線，加快教育高質量發(fā)展，扎實培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
重點工作及措施：
（一）學校建設
1、加強專用教室設備維護、管理和使用工作。
2、加強校園文化建設，發(fā)揮學校走廊文化和班級展板紅色文化的宣傳作用。
3、做好市教育局“村小三年規(guī)劃”工作，提前做好白石村小2024年秋季的撤并準備工作，妥善保管白石村小資產。
4、推進“義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展”，完善平臺建設。
5、嚴格執(zhí)行控輟保學責任制，確保入學率和升學率100%。
6、搞好美化、綠化等校園文化建設工作。
（二）黨建工作
1、健全體制機制，落實好“三會一課”制度，規(guī)范黨支部管理，完善學校黨組議事規(guī)則和校長負責制議事規(guī)則。
2、加強黨風廉政建設，堅持把全面從嚴治黨貫穿到辦學治校全過程，筑牢拒腐防變的思想防線。
3、切實抓好信訪維穩(wěn)、法治教育宣傳工作。
4、大力糾正“四風”，推動中央八項規(guī)定在教育系統(tǒng)落地生根，重點做好教育“三亂”治理整治工作。
5、大力實施黨務公開，推進學校信息公開。
（三）教師隊伍建設
1、深入學習“新時代中小學教師和幼兒園教師職業(yè)十項準則”提升教師職業(yè)道德。
2、全面落實“四個回歸”，打造一支懂教育的管理隊伍、一支愛教育的教學隊伍。
3、發(fā)揮學科名師的引領示范作用，輻射“青年教師成長團隊”幫助青年教師盡快成長。
4、開展教師崗位“大練兵”和青年教師教學“大比武”活動。
5、堅持“公開、自愿、公益、普惠”原則開展好課后服務工作，“減負提質”保證課后服務質量。
6、積極探索建立振興小學教師崗位分級管理辦法，不斷完善教師考核評價體系。
（四）教育教學工作
1、學校嚴格按照《遼寧省義務教育課程實施辦法》開齊、開全、開足課程。
2、制定學校本學期學科、年級的教研活動計劃，持續(xù)開展校本教研活動，深化課程改革。
3、建立領導推門聽課制度，建立教-學-評一體化教研、教學評價體系，提升教研質量，提高課堂教學水平。
4、建立科學有效的學生素質評價體系，促進學生健康發(fā)展。
5、積極組織參加縣教研會、學習領會要義，組織落實好東片教研，提升東片學校教育教學質量。
6、定期檢查教案、作業(yè)，及時總結反饋。
7、加強《新課標》和新教材學習，提升業(yè)務素質，青年教師做好《課程標準》競賽準備。
8、做好“雙減”和課后服務工作。
9、組織好期末質量檢測工作，做好成績統(tǒng)計和成績分析。
10、持續(xù)開展晨讀：唱經典、誦經典、讀經典活動，讓經典溢滿校園。
11、加強教師基本功：鋼筆字、粉筆字、簡筆畫和信息技術的應用。
12、抓實學籍管理工作，人籍合一；做好控輟保學，精準對接，逐個核查不能失學一人。
（五）德育少先隊工作
1、愛國主義教育。以清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機開展中華美德、革命傳統(tǒng)與民族精神教育活動；以中華傳統(tǒng)文化為依托，加深學生對愛國、敬業(yè)、誠信、友善等中華傳統(tǒng)美德的認識，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知、認同和自信心。
2、心理健康教育。以《中小學心理健康指導意見》為綱領，開設并利用好心理健康課程，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應能力和抗挫折能力。
3、法制安全教育。以生命教育活動為載體，培養(yǎng)學生的自救自護能力，積極開展以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的毒品預防教育和網絡詐騙安全教育。
4、誠信廉潔教育。開展“誠信廉潔文化進校園”活動，通過誦讀、故事會等形式，形成“人人知誠信、人人講誠信”的良好氛圍。
5、文明禮儀養(yǎng)成教育。以培養(yǎng)良好行為習慣為目標，以強化常規(guī)管理為抓手，形成科學合理的長效管理機制，指導孩子養(yǎng)成良好習慣，全面提高學生禮儀素養(yǎng)。
6、生態(tài)環(huán)境教育。以“低碳生活”為主題，以“地球村”為抓手，開展形式多樣的環(huán)境教育活動，不斷培養(yǎng)學生低碳節(jié)能、綠色環(huán)保、人與自然和諧共處的低碳環(huán)保意識。
7、建立專門“留守兒童”“殘疾兒童”“進城務工子女”的“三表”臺賬，落實教育鄉(xiāng)村振興中幫扶學生政策。
（六）校園安全工作
1、堅持“三管三必須”原則，做到認識到位，措施到位，整改到位。2、強化風險排查，做到全方位、立體式、立行立改。
3、加強校園欺凌、校園暴力防治和心理健康工作。
4、強化專題教育，開展好系列安全教育活動，提高師生安全防范意識。
5、嚴格抓好義務教育階段營養(yǎng)餐改善計劃，使學生達到吃飽、吃好、吃得營養(yǎng)放心。加強食堂工作人員的服務意識和責任意識。加強物料采購、物料存儲、物料加工環(huán)節(jié)中的安全問題。
6、加強法治校園建設，堅持以法治思維治學辦校。
（七）完成好上級交辦的各項工作任務：及時落實、及時上報。
新學期新任務，我們以2024年西豐縣教育工作報告為指導，以“深化教育改革、提高教育質量”為工作中心，以“立德樹人、強基固本”為根本任務，完成好上級教育部門交付的各項工作任務，凝心聚力辦好人民滿意的教育，努力使學校各項工作再上新臺階。
2023-2024（2）振興小學月份工作要點
| 月份 |
工作要點 |
執(zhí)行人 |
| 1、傳達縣校長例會和主任例會精神 |
王云玉厙守金 |
|
| 2、分工、集備 |
劉波厙守金 |
|
| 3、學前班招生收工會會員會費 |
何艷玲 |
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| 三月份 |
1、上好“開學第一課”；開展系列主題升旗活動。 |
遲野 |
| 2、制定好部門工作計劃 |
劉波 |
|
| 3、2023年度教師考核 |
劉波 |
|
| 4、開展“示范課”“學科教研”等教學活動。 |
劉波宋闖 |
|
| 5、推進中小學信息公開工作 |
顧楊 |
|
| 四月份 |
1、大課間新編自編操 |
厙守金 |
| 2、東片教研會 |
劉波宋闖 |
|
| 3、青年教師基本功展示 |
宋闖 |
|
| 五月份 |
1、西豐縣中小學校長“校園文化”現場會 |
王云玉 |
| 2、“品味經典 唱響人生”六一兒童節(jié)匯演 |
劉波遲野 |
|
| 3、助殘日捐款 |
遲野 |
|
| 六月份 |
1、青年教師《課程標準》競賽 |
劉波厙守金 |
| 2、復習引路課 |
劉波宋闖 |
|
| 3、課后服務成果展示 |
劉波 |
|
| 七月份 |
1、乒乓球比賽 |
厙守金 |
| 2、期末考試工作 |
劉波宋闖 |
振興小學“十四五”教師培訓計劃
一、培訓目標和要求：
（一）培訓目標
通過培訓，使本校教師在思想政治和職業(yè)道德、專業(yè)知識和學識水平、教育教學能力和教科研能力等方面的綜合素質有較大的提高，努力成為“現代型、科研型”的教師。
（二）具體要求
1、提高小學教師的政治思想素質和職業(yè)道德水平，增強從事教育工作的使命感、緊迫感和自我進取的意識。
2、拓寬教師的視野，更新教育觀念，加快知識結構的調整優(yōu)化。
3、努力培養(yǎng)小學教師自我發(fā)展的能力。
二、培訓內容與形式：
（一）培訓內容
培訓內容著重體現教師綜合素質與教育教學教研能力的提高和現代教育技術的掌握，突出學校實際和教師要求，堅持基礎性、理論性和實踐性的統(tǒng)一。
按主題組織，主要有7個專題組成：
1、師德培訓
以 “科學發(fā)展觀”重要思想為指導，以《教育法》《義務教育法》《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據，以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法治教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。
學習內容：《教育的理想與信念》《洋思教學經驗》《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等。
2、新課程培訓
（1）通識性培訓。通過在縣教育部門組織集中專題培訓基礎上，學校組織教師開展自學、認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念內化為教學行為。提高我校教師實施新課程的能力和素質，從而能自覺地以新課程理念和具體地適應新課程教學的模式、方法開展日常的教學工作，使之不斷改革創(chuàng)新和優(yōu)化。
（2）學科培訓主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。學校要運用示范教學、集中研討、反思自修等多種形式，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效科學方法和手段。
3、教育教學能力培訓
教育教學能力培訓要以教師的教學基本功和教學基本技能為主要內容，在全校教師中開展各學科教學基本功和綜合能力基本功訓練；要結合中青年教師的不同特點采取不同的培訓方式。使每一個教師掌握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。具體培訓內容為：說課訓練、備課訓練、上課訓練。
4、做好教師普通話培訓
（1）將普通話水平作為新進教師的基本條件之一。對在職教師的要求是：教師普通話考核必須達標（教師達到二級乙等及以上。），若不能達標，將視為不合格教師，不得晉升專業(yè)技術職務，不得評優(yōu)。??
（2）將“說好普通話，寫好規(guī)范字”列入教師培訓的內容，普通話成為教師教學用語和校園語言；語文教師能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，對學生朗讀、口語交際、書寫等具有評價鑒賞能力。
5、教學常規(guī)培訓。
目的是通過學習，規(guī)范教學行為，加強教學管理，構建高效課堂，進一步促進教育內涵提升。
6、青年教師培訓。
著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。首先給他們提供學習機會和展示自己的舞臺，建設好一支以校長為核心的骨干教師隊伍。
7、現代信息技術培訓。
目的在于使教師熟練操作并運用電腦以及多媒體教學，學會并應用課件制作、班級或教師個人網頁制作、網絡平臺、博客、電腦繪畫制作。
（二）培訓形式
校本培訓堅持開放、創(chuàng)新、務實、高效的原則，突出繼續(xù)教育的針對性和實效性，并在實踐中不斷創(chuàng)造新的培訓模式。 遵循因材施教的原則，強調教師自主學習，自我感悟和自我實踐、重視個性差異，加強個別指導，充分體現教師發(fā)展的主體性和個性化特點。 因此，校本培訓采用集中與分散、面授與自學、觀摩與研討相結合等形式，具體可分為：
1、集中性學習、研究
（1）積極參加上級組織的教師培訓班
（2）組織教學方法、教學經驗交流會（座談會）
（3）開展教材分析、集體備課、上課、研討反思活動。
（4）組織教師集中學習（新課程標準等）
（5）教學觀摩：學校內部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學觀摩。
2、分散性學習、研究
（1）根據自身特點，制訂自己切實可行的“教師自身專業(yè)成長”五年發(fā)展規(guī)劃。
（2）根據促進教師專業(yè)化發(fā)展計劃，開展“拜師學藝”、互相觀摩、專題研究活動。
（3）教師撰寫論文、設計案例等。
（4）名師指導：聘請本校優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師聽課、評課，進行教學研究指導。
（5）課題研究：學校組織申報課題，研究確定課題。定期組織交流階段性研究成果，把課題研究成果轉化為學校的共同財富，促進教師共同發(fā)展。
三、培訓的考核辦法和考核程序：
（一）培訓的考核辦法
校本培訓的考核著重于綜合素質與能力的提高，采取多種形式進行。
1、理論考試。圍繞校本培訓的有關內容，編制理論考試題，對教師的理論知識學習進行階段性評價。
2、根據校本培訓的內容和要求，通過對教師撰寫的經驗總結、專題研究報告、調查報告、學術論文、聽課筆記、學習體會等材料及教學實踐等活動進行評價。
3、結合學期和學年度考核，對教師教育教學績效進行全面考核評價。
四、培訓的保障措施：
1、建立促進教師發(fā)展的有效機制，將教師參加校本培訓的學習作為職務聘任、晉升和獎懲的依據之一。
2、參加繼續(xù)教育校本培訓是每一位教師必須履行的義務，學校應積極鼓勵教師參加校本培訓，每位教師必須達到規(guī)定的要求。
3、學校加大投入力度，努力為教師創(chuàng)造更好的學習條件和發(fā)展環(huán)境
（1）積極訂閱購置報刊圖書，保證學習內容與時常新。
（2）加大教科研力度，大力支持教師撰寫高水平的論文。
（3）學校及時提供既有前瞻性又有針對性的專題性資料，避免培訓活動的低水平循環(huán)和重復。
（4）選派教育教學骨干外出參加培訓，研究活動等。
振興小學
振興小學突發(fā)事件應急預案及處置
“人命關天，安全第一”，安全工作是學校各項工作的重中之重。營造一個安全的工作學習和生活環(huán)境，不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證。 為全面貫徹“經常性地做好應對風險和突發(fā)事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備，堅持防患于未然”的安全工作指示精神，學校必須站在安全第一的思想高度，從“一切為了學生、為了學生的一切”的基本要求出發(fā)，不斷增強做好應對各類突發(fā)事件工作的使命感，責任感和緊迫感。建立和完善應對各類突發(fā)事件的預案、機制和制度，確保全體師生員工的生命安全和集體財產安全。本預案堅持以人為本、可持續(xù)發(fā)展觀的原則，遵循預防為主，防患未然的方針，摸清學校基本情況，科學評估學校所面臨的事故危險，建立學校應急組織，健全和完善學校師生安全培訓和演練的制度，全面提高學校應對突發(fā)事件的綜合管理水平和應急處置能力。
一、校園防踩踏事件應急處置機構、職責
1、成立突發(fā)事件工作領導小組：
組?長：王云玉
副組長：宋毅劉波
成?員：何艷玲厙守金?宋闖遲野田偉顧楊
各班主任副班主任
2、分工與職責：
（1）現場指揮組：
組長：王云玉
組員：宋毅劉波
主要職責：負責指揮和組織校園踩踏事件的處置工作，對事件處置工作作出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效的開展工作。
（2）警戒疏散組
組長：厙守金
組員：厙守春劉振明胡震韓旭王仁忠
各班主任副班主任
主要職責：負責疏散師生，維護秩序，保持現場，協(xié)調有關單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負責維穩(wěn)和救助。
（3）善后處理組：
組長：王云玉
組員：宋毅劉波厙守金遲野各班主任
主要職責：負責對受傷人員進行救治，對重傷員應立即與“120”聯系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。
（4）通訊聯絡組
組長：宋闖
組員：顧楊張依迪
主要職責：負責報告110120119等，對內對外的通訊聯系、報告；收集信息，起草事件報告；做好新聞單位的接待、采訪工作。
（5）后勤保障組
組長：遲野
組員：原成滿劉麗多馬祥珍李杏
主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛、接待、物資保障等工作。
二、預防措施
（一）學校防臺風事故應急措施
1、臺風來臨的整個時段，學校值班人員和保安人員應當不斷地在校園內巡視，并與上級有關部門保持聯系。
2、若發(fā)現有險情預兆，值班主任應向單位領導報告。
3、校長和分管領導接到報告后，立即趕赴現場，決定是否啟動應急預案。若啟動應急預案，各應急小組應迅速到位，進入臨戰(zhàn)狀態(tài)。
4、若建筑物在臺風中發(fā)生傾斜、開裂：
5、立即組織應急人員引導師生撤離現場，疏散至安全區(qū)域，同時切斷建筑物電源。
6、若有人受傷，醫(yī)療救護小組進行現場救治，或打120送醫(yī)院。
7、在危險建筑物周圍設置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。
8、在城建局安全監(jiān)察部門或有資質的房屋檢測專業(yè)機構檢測后，經他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設備和重要資料。
9、若電線桿、樹木或其他高架物傾斜，應立即組織人力進行支撐和加固。
10、對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行加固或拆除。
11、關閉單位所有的玻璃門窗。
12、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設置警戒線，把人員活動限制在安全區(qū)域內。
13、單位應當把人員受傷、財產損失和嚴重事故隱患情況及時向上級或有關部門報告。
（二）學校防暴雨雷擊事故應急程序
1、暴雨雷擊來臨前，學校值班人員和保安人員應當不斷地在校園內巡視，并與上級有關部門保持聯系。
2、暴雨時，若房屋內漏雨，應當切斷電源，有秩序地轉移室內學生，以及貴重設備。學校應當關閉所有門窗。
3、若有雷電，應當盡可能地切斷除照明以外重要的設施設備的電源，防止電器在雷擊時遭到雷電襲擊。強弱電房和電氣設施周圍不要放置可燃物。排險、救護等應急人員應當做好救援準備。
4、若暴風造成房屋進水，校園積水： ①應當切斷電源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，詢問市政部門排水設施運行情況。 ②應當盡可能防止廁所進水和溢水，防止水污染。 ③學校應當組織師生，有秩序地轉移，避免推擠踩踏，堵塞通道。 ④房屋積水時應當把設備、資料等物品往高處轉移。
5、如校內積水嚴重或校外汛情嚴重，總指揮應根據情況在報請上級部門批準后，可以停學疏散師生，并安排好學校保衛(wèi)工作、留守工作。
（三）校園內犯罪分子持械行兇事件應急程序
本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班主任或單位領導報告，并同時打110報警。
2、值班主任或任何現場工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
3、應急指揮部宣布學校進入全面應急狀態(tài)，各應急小組立即實施應急救援行動。
4、應急指揮部集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、疏散引導小組負責組織班主任、教師把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。
6、醫(yī)療救護小組負責救護受傷學生和其他傷員。
7、通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區(qū)有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通。
8、警戒保衛(wèi)組組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
9、事件發(fā)生后，學校應當立即向上級部門報告。
校園內群體性斗毆事件應急程序
三、本應急程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。
1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向值班主任和單位領導報告，若事態(tài)已經失控或后果嚴重，應立即打110報警。
2、值班主任及現場領導應迅速組織有關人員趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態(tài)擴大。
3、若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。
4、若有校外人員參與斗毆，應設法防止他們逃離。
5、若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯系。
6、分離斗毆雙方，由學校分管領導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。
7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，移交警方處理。
8、對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。
9、對參加斗毆的學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。
10、要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。
11、單位領導應當將斗毆事件有關情況及時向有關部門報告。
以上為我校應對突發(fā)事件的應急預案，如有突發(fā)事件發(fā)生請嚴格按照上述預案執(zhí)行。